Um mundo de possibilidades
O Grupo desenvolve ações de pesquisa voltadas à avaliação de ambientes de trabalho e lazer, visando o estabelecimento de parâmetros ergonômicos adequados ao tipo de atividades que o espaço abriga, objetivando a definição de recomendações norteadoras a projetistas e arquitetos. Para isso, usamos metodologias específicas, apropriando-se de técnicas e ferramentas da ergonomia aplicadas ao ambiente construído. A maior parte das atividades do grupo são desenvolvidas no Laboratório ErgoAmbiente do Programa de Pós Graduação em Design da UFPE.
Linhas de Pesquisas
Adequação ergonômica e acessibilidade ambiental e urbana.
Trata do estudo, planejamento e Fortalecimento das relações e as intercessões entre os estudos da ergonomia do ambiente construído e a acessibilidade integral e o design universal.
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Desenvolvimento de Parâmetros Ergonômicos para projetos de ambientes
Trata da identificação e proposição de recomendações a serem seguidas na projetação de espaços ergonomicamente adequados, a partir da aplicação de metodologias, técnicas e ferramentas da ergonomia.
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Estruturação de Metodologias de Abordagem Ergonômica para o Ambiente Construído
Trata da pesquisa e desenvolvimento de metodologias que auxiliem na identificação da adequação ergonômica de espaços onde se desenvolvem as diversas atividades do cotidiano humano.
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Estética e percepção ambiental.
Trata de relacionar teorias da estética e da percepção ambiental à ergonomia do ambiente construído, em prol de diretrizes projetuais que auxiliem a interface humano-ambiente, e assim examinar os efeitos dos atributos ambientais proeminentes nas avaliações perceptivas.
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Neuroergonomia
Trata do estudo das interferências das configurações de ambientes, artefatos e situações cotidianas no cérebro humano, identificando ativações de áreas cerebrais a partir de sensações, emoções e reações às quais o indivíduo é exposto. Os estímulos encefálicos são estudados a partir de eletroencefalografias cujos resultados são avaliados por meio da neurociência.
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ErgoAmbiente 